في هذه المقالة، سوف نُقدّم لكم ملخص كتاب الأب الغني والأب الفقير ل روبرت كيوساكي وما يٌعلّمه الغني لأبنائه بخصوص المال؛ الشيء الذي لا يفعله أب من الطبقة الفقيرة والمتوسطة.
في حقيقة الأمر، ملخص كتاب الأب الغني والأب الفقير لروبرت كيوساكي هو نقطة انطلاقة لأيّ شخص يسعى لفهم كيفيّة التعامل مع المال وبناء مستقبل مالي أفضل.
يُقدّم الكتاب رؤية حول الفرق بين التفكير المالي للأثرياء والفُقراء وكيفية اكتساب المعرفة والسلوكيات الصحيحة لتحقيق الاستقلال المالي.
يُشجّع كتاب الأب الغني والأب الفقير لروبرت كيوساكي أيضًا على تغيير وجهة النظر حول المال والاستثمار ويُقدّم أفكارًا تٌساعد الأفراد على بناء مستقبلهم المالي في دليل عملي بسيط.
محتوى المقالة
مقدمة
بدأ الكاتب كتابه بسرد قصته الخاصة، حيث يخبرنا أن له أبوين: أبوه البيولوجي الذي كان يعدّه فقيرًا على الرغم من نجاحه الأكاديمي. أما أبوه الثاني، فهو في حقيقة الأمر أب صديقه الذي كان يعدّه مثل أبيه لأنه كان يقدّم له نصائح بخصوص المال.
أبوا الكاتب إذن كانا يقدّمان له آراء متضاربة بخصوص المال. فيمَا يلي سوف نتعرّف إلى آرائهم بالتفصيل الممل.
كان للكاتب أبوان أب غني وأب فقير، أبه الفقير كان متعلمًا وذكيّا وحائزًا على الدكتوراه وقام بدراسته المتقدمة بمنحة أمّا أبوه الغني لم يكمل دراسته في صفه الثامن قط.
كلا الأبوين كانوا ناجحين في مجالاتهم وكانوا يعملون بجد. كلاهما حصل على دخل كبير. مع ذلك، الأب الفقير ما زال يكافح ماليّا، لكن الأب الثاني، أي الغني، أصبح أغنى رجل في هاواي. مات الفقير وترك فواتير للدفع، والغني ترك عشرات الملايين من الدولارات لعائلته وللجمعيات.
كلا الأبوين كانا قويين وكاريزميين ومؤثرين، وكلاهما منحه نصائح ثمينة، لكن نصائحهما كانت متباينة. كلا الأبوين كانا يؤمنان بالتعليم والتعلّم، مع ذلك، لم يكونا ينصحان بالمسار نفسه.
قال الكاتب: “لو كان لدي أب واحد، فسأكون لديّ اختياران، إما أن أقبل نصيحته وإمّا أن أرفضها.” لحسن الحظ، كان لدي الاختيار بين الآراء المتناقضة للأب الغني والأب الفقير.
الكاتب لم يكن يرفض أو يقبل آراء الأبوين أول وهلة، بل كان يفكر ويحلل ويقارن ويختار في النهاية.
حتّى الآن، لم يكن الأب الغني غنيًا والأب الفقير فقيرًا، وكانوا يكافحون مع المال وعائلاتهم. مع ذلك، كانت لهم آراء مختلفة عن المال، جملة وتفصيلًا.
أهم آراء الأب الغني والأب الفقير بخصوص المال
في الجدول التالي أهم آرائهم عن المال والنجاح:
| الأب الفقير | الأب الغني |
| حب المال هو أصل الشرور | نقص المال هو أصل الشرور |
| لا أستطيع تحمل ذلك | كيف أستطيع تحمل ذلك |
| ادرس جيدا كي تجد شركة جيدة للعمل فيها | ادرس جيدا كي تتمكن من إيجاد شركة جيدة لشرائها |
| لن أصبح غنيا بسبب أبنائي | ينبغي أن أصبح غنيا من أجل أبنائي |
| ممنوع مناقشة موضوع المال في أثناء تناول الطعام | مناقشة موضوع المال في أثناء تناول الطعام |
| عندما يتعلق الأمر بالمال كن حذرا ولا تُخاطر | تعلّم إدارة المخاطر |
| منزلنا هو أكبر استثمارنا وأعظم أصولنا المادية | منزلي هو مطلوبات، وإذا كان منزلك هو أكبر استثماراتك فأنت في ورطة |
| الحكومة تهتم بك وباحتياجاتك: رفع الأجور والتقاعد والإجازات المرضية | يعتمد على نفسه فيمَا يخص المال |
| يكافح من أجل ادخار بعض الدولارات | يستثمر |
| علمه كيف يكتب سيرة ذاتية قوية والبحث عن عمل | علمه كيف يكتب خطط من أجل خلق فرص عمل |
| يقول: لن أصبح غنيّا | يرى نفسه دائمًا غنيّا بالرغم من المشاكل المادية |
| يحترم التعليم والتعلم | يحترم التعليم والتعلم |
| أعمل من أجل المال | لا أعمل من أجل المال، المال يعمل من أجلي |
| المال لا يهم | المال قوة |
| لست مهتما بالمال | هناك فرق بين أن تكون فقيرًا وأن تكون مفلسًا. الإفلاس مؤقت. أمّا الفقر أبدي |
كان يقضي الكاتب معظم وقته في التفكير في آراء أبويه المتناقضين، ما سمح له بالاختيار وعدم تلقي رأي واحد.
يتأسف الكاتب في كتابه على عدم تعليم المال في المدرسة والتركيز فقط على المهارات المهنية وتجنب المهارات الماليّة؛ هذا ما يفسر أنّ أغلب الموظفين حول العالم يكافحون مع المال طول حياتهم.
ساعد الأبوان -الفقير والغني- الكاتب على التعلّم من مثالين حيّين واكتسب رؤية على قوة تأثير أفكار المرء على حياتهم. مع أنّ كلا الأبوين كانا يعملان بجد، إلا أنّني لاحظت أنّ أحدهما كان لديه عادة وضع عقله في وضع النوم عندما يتعلق الأمر بالشؤون المالية، وكان الآخر لديه عادة تدريب عقله. وكانت النتيجة على المدى الطويل أنّ أحد الأبوين أصبح أقوى ماليًا، والآخر أصبح ضعيفًا ماديًا.
كان الكاتب يلاحظ أنّ الأب الفقير يتجنب التحدث عن الشؤون المالية في حين أنّ الغني كانت له عادات تدريب عقله، لذا أصبح الغني غنيا والفقير فقيرا.
بما أنّ أبوي الكاتب كانت لهما آراء مختلفة بخصوص المال، إلا أنّهم ساعدوه على اكتساب ثقافة مالية قوية. ففي نهاية الأمر وفي سن 9، قرر الكاتب الاستماع إلى نصائح الأب الغني بخصوص المال وعدم الاهتمام بنصائح أبيه البيولوجي الفقير على الرغْم من شهاداته الجامعية وتميّزه في مجال عمله.
ملخص كتاب الأب الغني والأب الفقير
الفصل الأول – الدرس الأول: الغني لا يعمل من أجل المال
الفقير والذي ينتمي إلى الطبقة الوسطى يعمل من أجل المال، أمّا الغني فيملك المال الذي يعمل من أجله
عندما سأل الكاتب أباه الفقير، كيف أصبح غنيا؟
أجابه أبوه الفقير: لماذا تريد أن تصبح غنيا يا ابني؟
فأجاب الكاتب: لقد رأيت اليوم والدة جيمي تقود سيارته الكاديلاك الجديدة وكانوا في طريقهما إلى منزلهم في الشاطئ من أجل قضاء عطلة الأسبوع، لقد اصطحب جيمي معه 3 من أصدقائه، أما أنا ومايك لم يدعونا بسبب فقرنا.
أجاب الأب الفقير: حسنا يا بني، إذا أردت أن تصير غنيا، فينبغي لك أن تتعلم جني المال.
ثم سأله الكاتب: كيف أجني المال؟ فكر جيدا؟
شُكِّلَت شراكة: شراكة روبرت ومايك
في اليوم التالي، أخبر الكاتب أعز صديقه مايك ما أخبره أبوه، صديقه الذي كان يعده الكاتب فقيرا، على الرغْم من أنّهم ليسوا فقراء إطلاقًا، كان الكاتب يعد نفسه وصديقته فقراء لأنهم لا يملكون درجات جديدة وقفازات بيسبول جديدة…
أب الكاتب كان يوفّر له الضروريات: الأكل والمسكن والملابس، ولكن كان دائمًا يقول إذا أردت أن شيئا، فأعمل من أجله.
سأل الكاتب صديقه مايك: ماذا نفعل لجني المال، أجاب مايك: لا أعرف. فقال له الكاتب: هل تريد أن تصبح شريكي.
وافق مايك على الشراكة وكانوا يمضون الصباح كله من أجل خلق أفكار جديدة.
بدأ الدرس
التقى روبرت كيوساكى بأب مايك في الساعة الثامنة صباحًا الذي كان غارقا في عمله مع مشرف البناء الخاص به.
عندما التقى روبرت بأب مايك: قال له: قال لي مايك أنّك تريد أن تتعلّم طُرق كسب المال، هل هذا صحيح؟
فأجاب الكاتب: نعم بإيماءة من رأسه.
وافق أب مايك أن يعلمه بشرط أن يعمل معه وليس باتباع أساليب التعليم التقليدي. وقال له هذه فرصتك خدها أو اتركها، وينبغي لك أن تتخذ قرارًا حاسمًا.
في نهاية الأمر، قرّر روبرت العمل والتعلم عوضا عن اللعب.
30 سنتا
قرر روبرت الاستقالة لأنّه كان يعمل بسنتات فقط، هذا المبلغ لم يكن كافيّا بالنسبة إليه في سن التاسعة، حيث كان ينفق على الكتب المصورة 10 سنتات. قرّر الاستقالة في يوم الأربعاء لكن كان عليه الانتظار إلى يوم السبت لمقابلة أب مايك.
الانتظار إلى يوم السب
استعدّ روبرت لمقابلة أب مايك حتّى والد روبرت الذي يسميه الفقير كان غاضبا من أب مايك لأنّه يعتقد أنّ والد مايك الغني كان ينتهك قوانين العمل الخاصة بالأطفال.
نصحه والده الفقير المثقف بالمطالبة بما أستحقه، على الأقل 25 سنتًا في الساعة. قال لي: إذا لم أحصل على زيادة، يجب أن أستقيل فورًا.
في المقابلة، شرح الأب الغني هذا الرأي على نحو متكرر، الذي سماه روبرت بالدرس الأول: الفقراء والطبقة الوسطى يعملون من أجل المال، في حين يجعل الأثرياء المال يعمل من أجلهم.
أخبر الأب الغني روبرت أنّه سعيد لغضبه بسبب العمل بمقابل 10 سنتات في الساعة. لولا غضب روبرت لما أكمل الأب الغني تعليمه كيفية كسب المال.
قال الأب الغني في آخر الأمر لروبرت: أنّ أغلب الناس يتوقف تعليمهم لدى حصولهم على شهادات جامعية.
ملاحظة: المعرفة غير محدودة كلما تعلمنا زادت رغبتنا في تعلم أشياء جديدة.
الناس لا يتعلمون كيف يتعاملون مع المال وكيف يُطوّرون مهاراتهم لذا يعانون المشكلات المادية طول حياتهم.
الدرس الأول: الأغنياء لا يعملون من أجل المال
روبرت لم يخبر أباه الفقير بما دار بينه وبين الأب الغني، لأنّه لن يفهم ذلك.
تجنب واحدة من أكبر الفخاخ في الحياة
الأب الغني قال إنّ: معظم الناس يحددون سعرهم أو راتبهم بسبب الخوف والطمع.
الخوف من النقص في المال يدفعهم للعمل بجد، والطمع يثير رغباتهم في الأشياء التي يمكن أن يشتروها بالمال.
أمّا الأثرياء يقعون في هذه الفخاخ أيضًا، ليس فقط بسبب الرغبة، ولكن بسبب الخوف. يعتقدون أنّ المال يُمكن أن يزيل الخوف من الفقر، لكنّهم يكتشفون أنّ مخاوفهم تتصاعد بتزايد ثروتهم. والسبب الرئيس للفقر المالي هو الخوف والجهل الذاتي.
وأوضح أنّ الأثرياء يعانون الخوف بدرجات كبيرة مع تزايد ثروتهم، لأنّ المال يصبح وهمًا.
في الحقيقة، الحياة صراع بين الجهل والمعرفة، والمال في الحقيقة ليس حقيقيًا بقدر ما هو وهم، بٌني على جهل الناس وثقتهم العمياء.
لاحظ ما ينقص الناس
تعلم روبرت وصديقه كيفية استغلال الفرص عوضا عن الاعتماد على الحصول على أجر مباشر عن العمل في المتجر، ما دفعنا لاستخدام إبداعنا وخيالنا لاكتشاف فرص جديدة لكسب المال.
الفصل الثاني – الدرس الثاني: لماذا علينا دراسة الثقافة المالية؟
ينبغي لنا دراسة الثقافة المالية ليس من أجل كسب المال، بل من أجل الحفاظ عليه.
في هذا الفصل، ينتقد الكاتب نظام التعليم الحالي لعدم تعليمه الأطفال أساسيات الأمور المالية، مشيرًا إلى تأثير والده الغني الذي بنى له ولمايك أساسًا ماليًا قويًا. ويبرز الفرق بين امتلاك الأصول من قبل الأثرياء وامتلاك الالتزامات المالية التي يعتقد الفقراء والطبقة الوسطى أنّها أصول.
“القاعدة رَقْم 1: يجب أن تعرف الفرق بين الأصول والالتزامات، وتشتري الأصول.”
كيف تتحول رحلة السعي وراء الحلم المالي إلى كابوس مالي
رحلة السعي وراء الحلم المالي قد تتحول إلى كابوس مالي عندما يواجه الأشخاص بعض المشاكل أو العقبات التي تؤثر سلبًا في آمالهم المالية المستقبلية. مثلًا، قد يكون لديهم خطط لشراء منزل الأحلام، لكن يواجهون صعوبات في توفير المال اللازم أو في الوصول إلى هذا الهدف بسبب زيادة التكاليف أو تغيّر الظروف الاقتصادية. أو قد يدخلون في دوامة الديون أو يجدون صعوبة في إدارة مصادر دخلهم ونفقاتهم على الوجه المناسب، ما يؤدي بهم إلى تراكم المشاكل المالية وزيادة الضغوط عليهم.
لماذا يزداد الأثرياء ثراءً
الأثرياء يزدادون ثراءً لأسباب عدّة، ومن بينها: امتلاك استراتيجيات مالية متقدمة تتيح لهم توليد دخل إضافي من الأصول التي يمتلكونها.
يستثمرون في أصول تُولّد دخلًا متزايدًا مع مرور الوقت، مثل العقارات أو الأسهم أو الاستثمارات الأخرى.
زيادة على ذلك، يعملون على إعادة استثمار الأرباح الناتجة من هذه الأصول من جديد في مصادر دخل أخرى، ما يزيد نمو ثروتهم على نحو متواصل.
لماذا تكافح الطبقة الوسطى
الطبقة الوسطى تجد نفسها في حالة صراع مالي مستمر لأنّ دخلهم الرئيس يعتمد على الراتب الشهري، وعندما يتزايد هذا الراتب، يرتفع مستوى الضرائب التي يتعين عليهم دفعها. أو تتزايد نفقاتهم مع زيادة الراتب.
الفصل الثالث – الدرس الثالث: اهتم بشؤونك الخاصة
يشدد الفصل الثالث على أهمية اهتمام الأفراد بأصولهم عوضا عن التركيز على دخلهم.
في حقيقة الأمر، الأثرياء يركّزون على بناء أصولهم، مثل العقارات والاستثمارات، في حين ينظر الأشخاص العاديون إلى دخلهم فقط.
الفصل الرابع – الدرس الرابع: تاريخ الضرائب وقوة الشركات
فصل لا يهم أي شخص.
الفرق بين امتلاك شركة والعمل فيها
| امتلاك شركة | العمل في شركة |
| الربح | الربح |
| الانفاق | دفع الضرائب |
| دفع الضرائب | الانفاق |
الفصل الخامس – الدرس الخامس: الأغنياء يخترعون المال
يُؤكد الفصل الخامس على أنّ الذكاء المالي يتطلب استعدادًا لتحمل المخاطر، ويحث على البحث عن فرص جديدة والتفكير الإبداعي في حل المشاكل المالية.
لتصبح مستثمرًا ناجحًا، إليك بعض الخطوات:
- التعلم المستمر
- وضع استراتيجية
- بَدْء الاستثمار
- توسيع المعرفة
- تقييم وتعديل
- استشارة المختصين
- تحمل المخاطر
الفصل السادس – الدرس السادس: اعمل لتتعلم – لا تعمل من أجل المال
الأمن الوظيفي كان يعني كل شيء بالنسبة إلى أبي المتعلّم. التعلمّ يعني كل شيء بالنسبة إلى أبي الغني.
يُسلّط الفصل السادس الضوء على التباين بين وجهات نظر والدي الكاتب فيمَا يتعلق بالعمل والتعلّم.
والده المتعلّم أي الفقير كان يُركّز على أهميّة الأمان الوظيفي، في حين والده الغني كان يُؤمن بأنّ التعلّم هو الطريق للتقدّم والنجاح.
يستعرض الكتاب أيضا تجارِب أشخاص موهوبين ومتعلمين جدًا يكسبون أقل ممّا يستحقون، مشيرًا إلى أنّ الاختصاص قد يُقيّد الفرد ويجعله أكثر اعتمادًا على مجاله.
لذا، نصحه والده الغني بالتعلّم من تجارِب متعددة والعمل في مختلف القطاعات لاكتساب معرفة واسعة.
المهارات الإدارية الرئيسة اللازمة للنجاح هي 1. إدارة التدفق النقدي 2. إدارة الأنظمة 3. إدارة الأفراد
الفصل السابع : التغلب على المعوقات
يُركّز الفصل السابع على الفروق الأساسية بين الأشخاص الأغنياء والفقراء في كيفية إدارة الخوف والتغلّب على العقبات المالية.
ويعرض خمسة أسباب رئيسية لعدم تحقيق النجاح المالي وهي: الخوف، السلبية، الكسل، العادات السيئة، والغرور. ويُؤكد أيضًا على أنّ الفشل يُلهم الناجحين ويهزم الفاشلين.
الفصل الثامن: البَدْء
يُقدّم الفصل الثامن عشر خطوات عملية لتطوير القدرات الفطرية لديك:
- العناية بالجانب الروحي.
- اختيارات يومية.
- اختيار الأصدقاء بعناية.
- التعلم باستمرار
- الانضباط
أهم ثلاث مهارات إدارية ضرورية لبدء مشروعك الخاص هي:
- إدارة التدفق النقدي
- إدارة الأشخاص
- إدارة الوقت
الفصل التاسع هل ما زلت تريد المزيد؟ إليك بعض الأشياء التي يجب عليك فعلها
إذا كنت تبحث عن قائمة بالخطوات للبدء، سأشارك معك بعض الأشياء التي يقوم بها روبرت:
- التوقف عن القيام بما تقوم به.
- البحث عن أفكار جديدة.
- العثور على شخص قد قام بما ترغب في فعله.
- حضور الدروس والقراءة وحضور الندوات.
- تقديم العروض على نحو متكرر وكثير.
- البحث عن صفقة.
- البحث عن الأماكن المناسبة.
- الاستفادة من التاريخ.
- التجول في أماكن لم تذهب لها من قبل.
خلاصة القول
يُعدّ كتاب ‘الأب الغني والأب الفقير’ لروبرت كيوساكي أحد الكتب المالية التي تُقدم رؤى قيّمة حول النجاح المالي وإدارة الشؤون المالية الشخصية.
يستعرض الكتاب قصة حياة كاتبه وتجاربه الشخصية مع الأبوين: والده الفقير ووالده الغني المشغول بتعليمه كيفية التفكير بشكل مختلف فيمَا يتعلق بالمال والاستثمار.
يُسلّط كيوساكي الضوء على أهميّة استخدام الذكاء المالي لتحقيق النجاح وتجنب الفخاخ المالية الشائعة.
يحثّ الكتاب أيضا على التعلّم المستمر واكتساب المعرفة المالية عن طريق الخبرات الشخصية والتوجيهات المالية الصحيحة. كما يُشير إلى أنّ الثروة لا تأتي فقط من العمل الجاد، بل من القُدرة على استخدام المال بذكاء وتحويله إلى مصدر دخل يعمل بنفسه.
بإيجاز، يُعد ‘الأب الغني والأب الفقير’ دليلًا قيّمًا يدعو إلى تغيير نمط التفكير المالي، وُيعزز أهمية الاستثمار والتعلّم المستمر بصفته أساسًا لتحقيق الاستقرار المالي والنجاح في الحياة.
ما مفتاح الحرية المالية؟
يكمن مفتاح الحرية المالية والثروة في القُدرة على تحويل الدخل المكتسب إلى دخل سلبي أو دخل يأتي دون الحاجة إلى العمل المستمر.
يأتي الدخل السلبي من لعقارات أو الاستثمارات المالية التي تُولّد دخلًا دائمًا دون الحاجة إلى جهد مستمر.
كما رأيتم، في هذه المقالة قدمنا لكم ملخص كتاب الأب الغني والأب الفقير بالتفصيل، لا تنسوا أن تشاركوا هذا المقال مع أصدقائكم، مع السلامة.
